基于隐性课程的地方本科院校大学生社会主义核心价值观教育研究——以经济管理类课程为例

楚雄师范学院学报 ›› 2023, Vol. 38 ›› Issue (4): 148-153.

基于隐性课程的地方本科院校大学生社会主义核心价值观教育研究——以经济管理类课程为例

徐明祥¹, 王艳梅²

1.楚雄师范学院管理与经济学院,云南楚雄 675000;
2.楚雄师范学院教育学院,云南楚雄 675000

收稿日期:2023-04-19 出版日期:2023-07-20 发布日期:2023-09-22
作者简介:徐明祥（1980–）,男,楚雄师范学院管理与经济学院副教授,研究方向为高等教育组织与人力资源管理;王艳梅（1985–）,女,楚雄师范学院教育学院讲师,研究方向为教育社会学。
基金资助:
教育部供需对接就业育人项目“基于校企合作的数字营销人才的培养模式研究”（20230114654）; 教育部供需对接就业育人项目“人力资源数据分析人才培养与实践研究”（20230110145）; 云南省第二批省级一流本科课程“消费者行为学”（SJYLKC131）; 楚雄师范学院第十二批校级专业建设项目“市场营销应用型人才培养示范专业建设”（ZYJS202102）; 楚雄师范学院2023年课程思政教改项目“‘消费者行为学’‘三维一体’的课程思政教学模式研究”（SZJG2335）

Research on Education of Core Values of Chinese Socialism among Students of Local Universities Based on Implicit Curriculum- Taking Economics and Management Courses as an Example

XU Mingxiang¹, WANG Yanmei²

1. School of Management and Economics, Chuxiong Normal University, Chuxiong, Yunnan Province 675000;
2. School of Education, Chuxiong Normal University, Chuxiong, Yunnan Province 675000

Received:2023-04-19 Online:2023-07-20 Published:2023-09-22

摘要/Abstract

摘要： 隐性课程由于课程形态的多样性、内容的潜藏性、过程的自然性、效果的持久性,有效地满足了大学生社会主义核心价值观在认知、情感、行为方面的个性化、多元化需求。为此,依据隐性课程生成形态,提出基于教科书形态的隐性课程、校园文化形态的隐性课程、人际互动形态的隐性课程、实践活动形态的隐性课程进行社会主义核心价值观教育,并结合典型案例进行论述。研究成果对于探索课程思政建设的新路径,优化社会主义核心价值观教育具有重要的参考价值。

关键词: 课程思政, 隐性课程, 社会主义核心价值观, 路径

Abstract: Thanks to the diverse forms, the implicit content, the natural process, and the long-lasting effects, hidden curriculum can effectively teach college students core socialist values and meet their individualized and diversified needs in terms of cognition, emotion, and behavior. To this end, this paper discusses, from the perspective of different forms of hidden courses and with analysis of specific typical cases, the way to carry out core socialist values education based on hidden courses in the forms of textbooks, campus culture, social interaction and practice activities. The research results in the paper are of great reference value for exploring a new path to integrate ideological and political education in the college curriculum and improve the education of core socialist values.

Key words: curriculum with ideological and political content, implicit curriculum, core socialist values, path

中图分类号:

G641

徐明祥, 王艳梅. 基于隐性课程的地方本科院校大学生社会主义核心价值观教育研究——以经济管理类课程为例[J]. 楚雄师范学院学报, 2023, 38(4): 148-153.

XU Mingxiang, WANG Yanmei. Research on Education of Core Values of Chinese Socialism among Students of Local Universities Based on Implicit Curriculum- Taking Economics and Management Courses as an Example[J]. Journal of Chuxiong Normal University, 2023, 38(4): 148-153.

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