数学分析课程思政教学研究与实践

楚雄师范学院学报 ›› 2024, Vol. 39 ›› Issue (3): 150-154.

数学分析课程思政教学研究与实践

何振华¹, 甘小艇^2,#, 冯祖针³

1.广西财经学院信息与统计学院,广西南宁 530003;
2.楚雄师范学院数学与计算机科学学院,云南楚雄 675000;
3.广西民族师范学院教育科学学院,广西崇左 532200

收稿日期:2024-02-16 出版日期:2024-05-20 发布日期:2024-06-05
作者简介:何振华（1979–）,男,博士,教授,研究方向为非线性分析。E-mail：zhenhuahe@126.com.Tel. 13167205226; ^#共同第一作者：甘小艇（1983–）, 男, 博士,副教授,研究方向为计算金融。E-mail：xtgan@alumni.tongji.edu.cn, Tel. 15125801170
基金资助:
广西区教改项目（No. 2021JGB332）; 广西财经学院教改项目（No. 2020A10）; 广西民族师范学院教改重点项目（No. JGZD202201）

Research and Practice of Ideological and Political Education in the Course Mathematical Analysis

HE Zhenhua¹, GAN Xiaoting², FENG Zuzhen³

1. School of Information and Statistics, Guangxi University of Finance and Economics, Nanning, Guangxi Zhuang Autonomous Region 530003;
2. School of Mathematics and Computer Science, Chuxiong Normal University, Chuxiong, Yunnan Province 675000;
3. School of Education Science, Guangxi Minzu Normal University, Chongzuo, Guangxi Zhuang Autonomous Region 532200

Received:2024-02-16 Online:2024-05-20 Published:2024-06-05

摘要/Abstract

摘要： 本文分别从美学视角和数学史视角探讨了数学分析课程思政。通过实际案例分享,挖掘数学分析中隐含的课程思政元素,对落实该门课程的思政教育具有重要的现实指导意义。

关键词: 数学分析, 课程思政, 教学质量

Abstract: This paper explores the ideological and political education in Mathematical Analysis course from the perspectives of aesthetics and the history of mathematics. Through sharing practical examples, it uncovers the ideological and political education elements anchored in Mathematical Analysis, which has important practical significance for the implementation of ideological and political education in this course.

Key words: Mathematical Analysis, curriculum with ideological and political education content, teaching quality

中图分类号:

何振华, 甘小艇, 冯祖针. 数学分析课程思政教学研究与实践[J]. 楚雄师范学院学报, 2024, 39(3): 150-154.

HE Zhenhua, GAN Xiaoting, FENG Zuzhen. Research and Practice of Ideological and Political Education in the Course Mathematical Analysis[J]. Journal of Chuxiong Normal University, 2024, 39(3): 150-154.

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