楚雄师范学院学报 ›› 2024, Vol. 39 ›› Issue (1): 142-149.
江南1, 朱以财2
JIANG Nan1, ZHU Yicai2
摘要: 培养高素质、专业化、拔尖创新人才是实现新时代教师教育高质量发展的关键要求,是落实教师教育改革以及推动教育现代化的重要举措。卓越师范生作为未来卓越教师的“后备军”,完善其培养模式成为推动建设高质量教师队伍的应然之求。本研究围绕高等师范院校教师教育的高质量发展,试作卓越师范生培养的意义追寻。针对培养过程存在的困境与难题,提出拔尖创新人才培养背景下卓越师范生培养的行动策略,即打磨专业能力,把握核心素养下专业成长广度;善用学习社群,打造教师教育共同体长效机制;激发科研潜力,增强教学管理及专业探索优势;融入地方文化,彰显卓越课程与教学人文底蕴;持续有序跟进,完善卓越师范生选拔管理体系。
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