摘要: 一所学校的整体管理水平是现代学校管理措施的综合反映,其水平质量如何,直接影响着学校的未来发展。笔者以生态系统理论为指导,结合小学教育教学的特点,尝试构建了现代管理模式,并在楚雄开发区永安小学进行了实践应用。结果证明,该模式能够有效调动社会资源,促进教师的专业发展和学生的全面发展,从而实现学校育人环境的革新。
中图分类号:
段燕琼. 生态系统理论视域下的小学管理模式的探索与实践[J]. 楚雄师范学院学报, 2021, 36(5): 132-137.
DUAN Yanqiong. Exploration and Practice of Primary School Management Model from the Perspective of the Ecosystem Theory[J]. Journal of Chuxiong Normal University, 2021, 36(5): 132-137.